Završna konferencija projekta Europskog socijalnog fonda “Vjetar u leđa – faza II” za pomoćnike u nastavi

Ravnatelji, učitelji i profesori samoborskih osnovnih i srednjih škola, vrtića i njihovi pomoćnici u nastavi okupili su se u srijedu, 7. lipnja, u Osnovnoj školi Milana Langa na završnoj konferenciji i prezentaciji projekta Europskog socijalnog fonda “Vjetar u leđa – faza II” za pomoćnike u nastavi.

Ovaj iznimno vrijedan projekt, koji se već drugu godinu zaredom provodi u OŠ Bogumila Tonija, OŠ Samobor, OŠ Milana Langa i OŠ Mihaela Šiloboda, omogućio je zapošljavanje 18 educiranih pomoćnika u nastavi, koji rade s 19 učenika kojima je potrebna pomoć u socijalizaciji i svladavanju predviđenog obrazovnog programa.

Svoje viđenje o zahtjevnim školskim programima i problemima ostvarivanja dječjih prava i pravde, u kratkom su programu nazočnima kroz recitacije prenijeli učenici 2a razreda OŠ Bogumila Tonija i njihova učiteljica Irena Dražić.

Defektologinja Ljiljana Fresl u ime škole domaćina pozdravila je sve prisutne i zahvalila im na dobro odrađenom poslu, nakon čega su o samom projektu i iskustvima u radu s djecom govorili u ime Grada Samobora Marija Galic Kotarski, voditeljica i koordinatorica cijelog projekta, te Igor Kupres, jedan od 6 pomoćnika u nastavi u školi u Bregani.

Marija Galic Kotarski uvodno je ponovila osnovne ciljeve projekta i njegovu ukupnu vrijednost, koja iznosi 1.007.180,56 kn, od kojih Europska unija iz Europskog socijalnog fonda financira 85%, a ostatak pokriva Grad Samobor. Ono što je sve sudionike u ovom projektu najviše zanimalo je hoće li se projekt nastaviti i širiti dalje. Galic Kotarski je naglasila kako je sljedeća prijava u tijeku, a k tome će se, prema najavama, ugovori za ovaj projekt ubuduće potpisivati za 4 godine, čime će se smanjiti i ogromna administracija potrebna za prijave, te će 20% sredstava više ići izravno pomoćnicima u nastavi, koji tako neće više morati posebno tražiti sredstva za terenske i druge potrebne aktivnosti koje provode s učenicima tijekom nastave.

Sažimajući iskustva svojih kolega, Igor Kupres naglasio je kako naše školarce vjetrovi postojećeg sustava obrazovanja udaraju sa svih strana, a predviđeno vrijeme za svladavanje gradiva je nekima prekratko, pa i pomoćnici u nastavi, uz ogromnu papirologiju, muku muče da im zaista daju potreban zamah u njihova nejaka leđa. Unatoč svemu, rekao je Kupres, suradnja sa stručnim službama škole i koordinatorima projekta iz gradskih odjela je odlična, što im uvelike olakšava rad s djecom.

Kako zapravo u praksi funkcionira cijeli projekt prikazano je kroz kratak video uradak, snimljen u OŠ Bogumila Tonija, kojim su naši mladi glumci iz Amaterskog kazališta PAX-ići vjerno dočarali probleme djece, roditelja i stručnjaka.

Pročelnik za društvene djelatnosti Grada Samobora Juro Horvat na kraju je svima zahvalio na predanom radu, a posebno glavnim operativcima – Mariji Galic Kotarski i Marijanu Kižlinu, koji će i sljedećih godina nastojati osigurati provođenje “Vjetra u leđa”, na radost i korist ponajprije našoj djeci, a time i njihovim učiteljima i profesorima.

 

Projekt “Vjetar u leđa – faza II”, koji se ostvaruje u okviru Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali za razdoblje od 2014. do 2020. godine, a koji sufinancira Europska Unija iz Europskog socijalnog fonda, ušao je u svoju drugu fazu. Ukupna vrijednost projekta “Vjetar u leđa – faza II” za školsku godinu 2016./2017. je 1.007.180,56 kn, od čega EU financira 85% (856.103,46 kn).
Tim povodom u Samoborskoj sportskoj dvorani u četvrtak, 3. studenoga, na predstavljanju projekta okupili su se predstavnici Grada Samobora, voditelji projekta, ravnatelji samoborskih osnovnih škola, pedagozi, stručni suradnici i pomoćnici u nastavi, kako bi podijelili i razmijenili iskustva od prošle godine te saznali okvire ovogodišnjeg projekta.
Grad Samobor uspio je i drugu godinu zaredom od navedenog fonda dobiti sredstva za 18 pomoćnika u nastavi, koji će tijekom tekuće školske godine biti na raspolaganju za 19-ero učenika u 4 samoborske osnovne škole – Bogumila Tonija, Samobor, Milana Langa u Bregani i Mihaela Šiloboda u Svetom Martinu pod Okićem.
Voditeljica projekta u ime Grada Samobora, Marija Galic Kotarski, pojasnila je postrožene kriterije i uvjete koji su na snazi od ove školske godine, prema kojima je udio Grada u sufinanciranju projekta porastao s 10 na 15 posto, kao i sama kategorizacija prihvatljivosti učenika koji mogu ući u program. Unatoč novim ograničenjima, Grad
Samobor će iz svog proračuna dodatno financirati i 8 asistenata u nastavi za onu djecu koja prema novoj kategorizaciji ne bi više imala pravo na asistenta, ali će ga na ovaj način zadržati pa će tako i ove školske godine imati svu potrebnu pomoć tijekom školovanja.
Vesna Hude iz Centra za inkluzivnu potporu IDEM predstavila je novitete koji se uvode u projekt, a odnose se na potporu i pomoć samim asistentima. Naime, nakon jednogodišnjeg iskustva pomoćnika u nastavi i oni sami su anketirani o tome što bi im najviše trebalo i moglo pomoći u njihovom radu. Iz te ankete, koju su provele defektologinja Jasna Guliš i psihologinja Vesna Hude, jasno je da je i njima samima potrebna veća podrška koordinatora i stručnih službi u školama, a posebice bolja suradnja s roditeljima i samim učenicima. Što se tiče samog posla koji obavljaju, očekuju dodatnu edukaciju kojom će usvojiti adekvatne metode i usvojiti potrebna znanja i vještine, kako bi više mogli pomoći ne samo tijekom nastave, već i u posebnim situacijama s kojima se suočavaju u radu. Stoga će se osnovati grupe podrške i radionice za asistente u nastavi, koje počinju s radom već ovog mjeseca.
Svoja dosadašnja iskustva s nazočnima je podijelila Željka Ceglec, jedna od asistentica u nastavi u OŠ Samobor, koja smatra da su važne upravo razmjene iskustava i informacija među asistentima te kako je posao pomoćnika u nastavi dobra prilika za sve koji žele posao.
Nazočne je pozdravio i gradski pročelnik Juro Horvat, pohvalivši sudjelovanje u projektu koji je potpuno održiv, a predstoji izrada plana za naredne tri godine.
Zamjenica gradonačelnika Sanja Horvat Iveković naglasila je pak kako je svima nama cilj da sva djeca imaju iste uvjete za obrazovanje, no, kako su kroz ovogodišnju proceduru neka djeca odbijena, smatra da treba pojasniti postojeće kriterije, ali i pojednostaviti kompleksnu proceduru kojom se dolazi do sredstava za ovaj projekt. Dok se to ne dogodi, rekla je, Grad Samobor koristit će i sva druga sredstva i fondove kojima će im to omogućiti.Projekt “Vjetar u leđa – faza II”, koji se ostvaruje u okviru Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali za razdoblje od 2014. do 2020. godine, a koji sufinancira Europska Unija iz Europskog socijalnog fonda, ušao je u svoju drugu fazu. Ukupna vrijednost projekta “Vjetar u leđa – faza II” za školsku godinu 2016./2017. je 1.007.180,56 kn, od čega EU financira 85% (856.103,46 kn).
Tim povodom u Samoborskoj sportskoj dvorani u četvrtak, 3. studenoga, na predstavljanju projekta okupili su se predstavnici Grada Samobora, voditelji projekta, ravnatelji samoborskih osnovnih škola, pedagozi, stručni suradnici i pomoćnici u nastavi, kako bi podijelili i razmijenili iskustva od prošle godine te saznali okvire ovogodišnjeg projekta.
Grad Samobor uspio je i drugu godinu zaredom od navedenog fonda dobiti sredstva za 18 pomoćnika u nastavi, koji će tijekom tekuće školske godine biti na raspolaganju za 19-ero učenika u 4 samoborske osnovne škole – Bogumila Tonija, Samobor, Milana Langa u Bregani i Mihaela Šiloboda u Svetom Martinu pod Okićem.
Voditeljica projekta u ime Grada Samobora, Marija Galic Kotarski, pojasnila je postrožene kriterije i uvjete koji su na snazi od ove školske godine, prema kojima je udio Grada u sufinanciranju projekta porastao s 10 na 15 posto, kao i sama kategorizacija prihvatljivosti učenika koji mogu ući u program. Unatoč novim ograničenjima, Grad
Samobor će iz svog proračuna dodatno financirati i 8 asistenata u nastavi za onu djecu koja prema novoj kategorizaciji ne bi više imala pravo na asistenta, ali će ga na ovaj način zadržati pa će tako i ove školske godine imati svu potrebnu pomoć tijekom školovanja.
Vesna Hude iz Centra za inkluzivnu potporu IDEM predstavila je novitete koji se uvode u projekt, a odnose se na potporu i pomoć samim asistentima. Naime, nakon jednogodišnjeg iskustva pomoćnika u nastavi i oni sami su anketirani o tome što bi im najviše trebalo i moglo pomoći u njihovom radu. Iz te ankete, koju su provele defektologinja Jasna Guliš i psihologinja Vesna Hude, jasno je da je i njima samima potrebna veća podrška koordinatora i stručnih službi u školama, a posebice bolja suradnja s roditeljima i samim učenicima. Što se tiče samog posla koji obavljaju, očekuju dodatnu edukaciju kojom će usvojiti adekvatne metode i usvojiti potrebna znanja i vještine, kako bi više mogli pomoći ne samo tijekom nastave, već i u posebnim situacijama s kojima se suočavaju u radu. Stoga će se osnovati grupe podrške i radionice za asistente u nastavi, koje počinju s radom već ovog mjeseca.
Svoja dosadašnja iskustva s nazočnima je podijelila Željka Ceglec, jedna od asistentica u nastavi u OŠ Samobor, koja smatra da su važne upravo razmjene iskustava i informacija među asistentima te kako je posao pomoćnika u nastavi dobra prilika za sve koji žele posao.
Nazočne je pozdravio i gradski pročelnik Juro Horvat, pohvalivši sudjelovanje u projektu koji je potpuno održiv, a predstoji izrada plana za naredne tri godine.
Zamjenica gradonačelnika Sanja Horvat Iveković naglasila je pak kako je svima nama cilj da sva djeca imaju iste uvjete za obrazovanje, no, kako su kroz ovogodišnju proceduru neka djeca odbijena, smatra da treba pojasniti postojeće kriterije, ali i pojednostaviti kompleksnu proceduru kojom se dolazi do sredstava za ovaj projekt. Dok se to ne dogodi, rekla je, Grad Samobor koristit će i sva druga sredstva i fondove kojima će im to omogućiti.